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讲学稿研究会

庐中:积极作为 主动推进

作者:  来源:讲学稿研究会 发布时间:2020-05-30 阅读次数:13

庐中:积极作为 主动推进

——东庐中学小学部、南京瑞金北村小学共同启动“手拉手”共建活动

 

2020年5月28日,东庐中学校长俞新保带领小学支部书记杨来根、副校长吴存明、小学部教导主任臧守家赴南京瑞金北村小学开展“手拉手”共建活动。

 

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“瑞北小学注重在教师中树立争创一流学校的意识,以师德建设为重点,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以不断深入地进行校园文化建设为切入点,使学校形成了办学有特色,教改有特点,学生有特长的办学风格。”会议伊始,瑞北小学校长仲广群特级教师这样介绍。

随后,东庐中学俞新保校长介绍了学校的相关情况,瑞北小学的领导们对庐中的“讲学稿”兴趣颇深,觉得与该校的“助学课堂”是异曲同工,一致认为相互学习有基础,深度合作有空间。

经双方商讨,决定从三个方面着手,积极推动“手拉手”活动的扎实开展,以期取得实效。

一是加强组织领导。明确了校长是第一责任人,各科室负责人立足本职,明确分工,积极作为,切实做到领导落实、力量落实、责任落实。

二是科学制定实施方案。主要以三级交流为载体开展活动:校干交流,学习先进的管理经验,提高管理水平。教师交流,以“讲学稿”和“助学课堂”为抓手,共同研究教学方法,提高教学效率。学习先进的班级管理经验,提高管理水平。学生交流,结成“手拉手好朋友”,在共同体验生活,书信交流等活动中相互了解,相互学习,共同进步。

同时要求活动有计划、有方案、有措施、有记录,并按要求及时以简报、美篇等形式公布进展情况,确保共建工作扎实推进。
  三是同步做好督促考核。开展实施情况列入对各科室的年度考核目标之中,对工作突出、效果良好、影响较大的共建共同体进行表彰奖励,以确保共建工作深入开展,取得实效。

启动即动,会上还明确了近期的两项工作:一是成立东庐小学“仲广群特级教师名师工作站”。二是“六一”期间,两校少先队大队部开展“我们的六一心愿”联谊活动。

 

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东庐中学,秦淮之源;瑞北小学,秦淮之畔。两校因源而缘,“结对共建促成长”,有了好的开始,相信今后两校的共建活动一定能促进两所学校的各项工作向着纵深发展。

 

(撰稿:臧守家    审核:俞新保)